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  • "少教多学"理念下基于LAMS的物联网感知技术课程教学案例 —— 以"温度传感器"为例

    01案例背景物联网感知技术是物联网工程专业核心必修课,4学分64学时,内容涵盖传感器技术、条码识别、射频识别三大模块。近年来,课程团队面对教学内容庞杂与课时有限、学生基础差异大、理论与实践脱节等教学痛点。LAMS(Learning Activity Management System)可视化活动序列设计为破解这一困境提供了路径。通过LAMS,教师从"讲授者"转变为"活动设计者与引导者",将学习过程分解为有序活动节点,学生在活动中自主探究、协作学习。本案例以"...

  • 以查促建 以评促改——校级教学督导组莅临信息工程学院开展教学资料检查工作

    为进一步夯实教学资料管理基础,扎实推进本科教育教学审核评估整改验收工作,根据《西安欧亚学院本科教育教学工作审核评估整改验收实施方案》及学校教学质量保障工作总体安排,10月21日下午,由教学质量评估中心组织的校级检查组莅临信息工程学院,在西A115开展教学资料集中检查工作。本学期开学初,分院已按照学校统一部署完成自查整改工作,本次检查前期,各业务负责老师将课程资料、毕业实习资料、毕业论文(设计)资料按课程、专业、...

  • 认清自我促转变 向阳成长向未来—— 通信 2603 班开展《认清自己 实现转变 做快乐的欧亚人》IDP 主题班会

    为扎实推进 IDP 个人发展计划落地实施,引导大一新生尽快适应大学节奏,科学规划四年成长路径,10 月 12 日晚,通信 2603 班召开《认清自己 实现转变 做快乐的欧亚人》IDP 主题班会。本次班会由 IDP 导师侯传教、陈丽萍老师主持,邀请 25 级电信专业第一名王志博学长分享经验,通信 2603 班全体同学参会。会上,侯传教老师作《认清自己 实现转变 做快乐的欧亚人》主题报告。他首先阐释了我校推行 IDP 培养模式的初衷与现实意义,指出 ...

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分院概述
师资力量
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特色专业

软件工程于2020年获批“陕西省一流专业”,本专业深耕 “校企协同、项目驱动” 特色,与软通动力、SAP、中软国际 等 20 余家名企共建课程与实训体系。设数字技术订单班,入学即对接就业保障。经过多年的实践和探索,形成了跨学科融合发展的“软件工程+”专业特色。人工智能方向与中国500强企业软通动力合作,定向培养软件工程、人工智能等领域人才,就业通道稳定。企业信息化方向与管理软件领域全球龙头企业SAP合作,突出SAP ERP开发、HANA大数据分析复合型人才培养。

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