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Q：数字经济时代，为什么选择数字技术订单班？

数字经济已成为全球经济发展的稳定器和战略制高点。2022年我国数字经济规模首次突破50万亿，达50.2万亿元，同比名义增长10.3%，连续11年显著高于GDP增速。党的二十大报告明确提出："要加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群。

然而，数字经济产业发展正面临来自人才短缺的巨大挑战。据《产业数字人才研究与发展报告》指出，当前我国数字人才缺口在2500万至3000万左右，且缺口仍在持续放大。一边是企业"招工难"，一边是毕业生"就业难"——产教脱节成为制约数字人才培养的核心痛点。

产教脱节的根源

• 高校课程体系无法跟上技术迭代速度

• 实战型双师资源匮乏，学生缺乏真实项目实践

• 专业课程教学与岗位能力指标不匹配

• 学生除标准学费外，还要支付昂贵培训费

2020年7月，教育部、工信部联合印发《现代产业学院建设指南（试行）》，明确提出通过产教深度融合、校企深度合作的方式，培养数字经济人才。西安欧亚学院与软通动力共建的软件工程（数字技术订单班），正是这一国家战略的生动实践。

软通动力

中国领先的全栈智能化产品与服务提供商

软通动力是中国领先的全栈智能化产品与服务提供商，围绕"四化"构建全栈智能业务体系，覆盖计算产品与智能电子、国际化服务、数字基础设施建设、AI创新与具身智能等领域。

软通动力旗下教育品牌——软通教育，致力于推动教育与产业的有机融合，为客户提供一站式的创新型人才服务。目前已在8个城市布局，合作院校600余所，每年初级人才供给5000+人，实训人数20000+人，培养人数50000+人。

"构建产教融合新生态，打通企业用人最后一公里。"   

——软通教育使命

软通教育拥有华为云授权培训合作伙伴、华为Harmony官方合作伙伴、阿里云授权培训合作伙伴等权威资质，是教育部"产学合作协同育人项目"合作单位、教育部"供需对接就业育人项目"合作单位。

共建模式

产教深度融合，校企协同育人

西安欧亚学院软件工程（数字技术订单班）采用"校企共建、协同育人"的深度合作模式。学校提供办学场地、招生指标、运营管理、教师团队；软通动力提供企业专家、实验平台、教学资源、就业支持，双方共同完成八大建设任务。

共建模式的核心逻辑

以产助教：将企业真实项目引入校园，学生在校期间即可参与项目交付，创造真实产值

以教促产：产业学院成为企业区域人才供给基地，为企业持续输送合格的初级人才

引产入校：数据标注、鸿蒙测试等企业真实项目落地产业学院，学生边学边做

联合资源开发：校企共同开发课程、教材、实验手册、企业案例库

精准培养

从校园到职场无缝衔接

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创新人才培养模式

订单班以工程教育认证标准、OBE（成果导向教育）理念为设计实施原则，构建基于多样化创新型能力培养的学习模式。

四年培养路径

大一：认知实训 + 入门技能，建立专业认知，选拔项目苗子

大二：进阶实训 + 专业技能，参与项目实践，竞赛辅导

大三/大四：应用实训 + 项目承接交付，明星学生培养，直通企业岗位

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校企合作开发课程资源

软通教育拥有强大的教学教研团队、专业的资源开发团队、先进的行业企业资源和丰富的教材出版经验。结合订单班合作专业，面向大数据、人工智能、物联网、鸿蒙等数字技术前沿，帮助高校教师进行立体化教学资源建设。

课程资源涵盖课件PPT、习题库、试题库、实验手册、教材、企业案例库产品、项目文档、运行结果、项目源码、讲解视频、工具包等，实现"教学—实训—评测"全链条覆盖。

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打造实习实训基地

订单班立足服务人才培养和专业建设，打造校内实习实训基地，建设工程教育实践中心，进行实验室及平台的整体规划与建设。同时，软通动力在北京、武汉、上海、西安、成都、南京、深圳、杭州等地布局校外实习实训基地，以及雄安、无锡等产教融合基地。

综合实践教学平台由"沙箱实验""实践训练""项目实训""课程学习""评测考试""科研支撑"等核心能力模块组成，为学生提供真实的企业级开发环境。

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企业工程师授课

软件工程（数字技术订单班）主打企业工程师授课，把企业的真实要求、真实项目、真实流程、真实环境引入课堂。企业工程师不仅讲授技术，更传授工程思维、项目管理、团队协作等职场必备能力。

"授课过程中着重锻炼学生解决问题的能力，倡导项目制教学，让学生体验专业中多个不同岗位，寻找适合自己的岗位，自己树立学习方向，以自驱力作为主导。"

欧亚学院软件工程（数字技术订单班）特色

引产入校，让学生在校园创造真实产值

西安欧亚学院软件工程（数字技术订单班）是软通教育西部战区的标杆专业，也是最早引入数据标注和鸿蒙测试引产入校项目的本科产教项目。

引产入校：从0到1的西部实践

西安欧亚学院率先将企业真实项目引入校园，学生在学校就能参与企业项目交付，实现真实产值产出。目前已落地的数据标注项目和鸿蒙测试项目，形成了标准化的交付流程，可在其他产业学院复制落地。

引产入校的三重价值

教学价值：学生在真实项目中锻炼工程能力，以产促教

经济价值：学生在校园创造真实产值，企业奖学金以项目奖金形式发放

生态价值：产业学院从"成本中心"转向"价值中心"，校企双向赋能

"慧聚软通，智耀欧亚杯"IP建设

软件工程（数字技术订单班）打造了"慧聚软通，智耀欧亚杯"特色赛事IP，从AI创意大赛到写作表达演讲比赛，再到项目大赛，形成贯穿大一到大二的系列品牌活动。企业奖学金以项目奖金形式发放，给学生极大的激励。

课程创新：从"水课"到"能力课"

在大一"我与人工智能"通识课中，数字技术订单班创新教学方法——每节课从一个实际应用问题入手，先自主分析，通过评审发现不足，再用工程学思想和面向对象方法抽取关键要点，最后用AI工具生成具体解决方案。从日常生活案例到毕设开题，逐步说明解决问题能力的重要性——AI只是把细节做得更好的工具。

以赛促学：让学生在竞赛中自主点燃学习引擎

借助企业导师的专业指导，项目多名学生先后获得多项企业认证，在国家 A 类赛事中取得优异成绩。在参赛过程中，学生为调通传感器驱动，主动研读数据手册与通信协议；团队为优化算法性能，自主钻研数据结构与工程化实践。参赛过程形成 “发现问题 — 自主学习 — 动手实践 — 复盘提升” 的完整闭环，这也正是企业工程师所需具备的核心能力素养。

就业保障

优先入职，生态推荐

软件工程（数字技术订单班）学生享有全方位的就业保障：

优先入职软通动力：软通动力年校园招聘需求约3000人，很多岗位就在西安

生态企业推荐：推荐入职华为、比亚迪、陕汽等生态合作企业

华为ICT人才联盟双选会：参与华为官方人才对接活动

专属企业导师：从大一开始配备企业导师，全程指导职业规划到就业

职业素养培养：职业规划讲座、企业HR模拟面试、技术演讲训练、职场礼仪等纳入培养体系

数字经济时代，选择比努力更重要。选择软件工程（数字技术订单班），不是选择一个专业，而是选择一条从校园到职场的直通车——企业工程师授课、真实项目实训、专属导师全程陪伴、优先就业保障。

西安欧亚学院软件工程（数字技术订单班），用产教融合的深度，丈量学生成长的高度。校企携手，定向未来——我们期待与每一位有志于数字技术的同学，共同书写属于这个时代的精彩篇章。

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