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英语翻转课堂 | How to begin,organize and end a presentation

2022.06.18            浏览量:




   
   
Eurasia信工院
,赞3


活动开始前,老师准备了零食,并通过小鳄鱼咬手指的游戏,将同学们组成了四个小组。




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Attention Grabber





活动开始,因为大部分同学互相不认识,所以老师让每个小组推选出一名代表,上台介绍自己的组员,看最终哪个同学的介绍最让人印象深刻,在介绍结束后,也引出了本次活动的第一个部分“attention grabber”也就是一个演讲中的抓手,指的是整个演讲中最能抓住人心的部分。


在这个过程中,老师向同学们讲解了乔布斯和马云等名人的演讲,发现他们演讲中的抓手是自己的真人事迹,这样不仅可以丰富演讲内容更能抓住观众的注意力。




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Introduction





接下来的比较简单也好理解,就是“介绍”,Ada老师为了让同学们更好的理解,在台上直接进行了一次简单的演讲,从欢迎观众、介绍主题、列出提纲、对提问环节的事先解说等几个点让同学们充分理解了“introduction”。


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The body





然后Ada老师提出了三个点:3 details、3 reasons、3 examples,也就是选择3个关于主题的细节并解释、给出你的3个理由、举3个例子来支持你的观点。


老师拿一篇有关狮子的演讲让同学深刻理解,同学们可以清楚的找到演讲中的三个body:狮子的三个特定特征、狮子被认为是丛林之王的三个原因、三个狮子在自然环境中的行为。这三点讲完后,同学们也都清楚的从演讲中了解了狮子,这就是“Body”的神奇之处。


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Conclusion





活动尾声也就是整个演讲的最后部分,在这块Ada老师还是同样提出了三个点:restate、summarize、finial point。这三个点也是整个部分最好理解的三个点——再次强调、总结、最后的点,因为较为简单而且通俗易懂,所以同学们就很快就掌握了如何使用。


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在最后Ada老师给同学们列举了常用演讲公式、即兴演讲公式、还有长篇演讲公式的模板,也是希望同学在日后的学习中不在为了演讲而发愁,在生活中更加的游刃有余。至此,整个活动也完美结束。




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本次翻转课堂提高了学生对英语的兴趣,创造了英语学习氛围,也让同学们对演讲有了更深的认识,大家都表示很喜欢这样有趣又有干货知识的课堂!



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