为传递学校及学院的深切关怀与崇高敬意，聆听前辈心声，传承育人智慧，信息工程学院于11月18日下午四时在西B413教室举办了“致敬五老·共话初心”专场座谈会。我院的老专家、老教师齐聚一堂，进行了一场温暖而深刻的交流。

共聚一堂，致敬前辈

座谈会伊始，徐以美助理首先向在座老教师、老专家致以诚挚问候与敬意，感谢大家数十年辛勤耕耘为学院发展奠定坚实基础。李静老师接着谈到，老教师们的教学经验与师德师风是珍贵财富，当前教学中仍有不少实际问题需要汲取前辈智慧，希望通过这个轻松的交流平台，让大家分享从教心得，新老教师共同探讨解法，助力教学质量提升、优良教风学风传承。

议题一

经验传承，如何让课堂“活”起来

在轻松融洽的交流中，侯传教老师提出了一个关键问题：如何激发当代大学生的学习主动性，让课堂更加积极活跃？

针对如何让学生在课堂上更加积极的问题，老教师们互相分享了自己的经验。大家一致认为，兴趣是最好的老师。在保证知识体系完整的前提下，营造一种平等、鼓励的课堂氛围，让学生敢于提问、乐于参与。

议题二

直面“内卷”环境，关注学生身心健康

在当前竞争压力较大的环境下，学生的心理和身体状态成为了老师们共同的关切。老教师们结合自己多年的观察指出，学业压力一直存在，但当下表现形式更为复杂。鼓励学生合理安排时间，重视体育锻炼和课外活动，保持身心健康平衡，这比单一的分数追求更为重要。

议题三

坚守育人初心，调节教师自身心态

面对教育环境的变化，教师自身的心态调节同样重要。教育是一项“静待花开”的事业，需要有更多的耐心和定力。教师的成就感不仅来自于学生的优异成绩，更来自于看到学生的点滴成长和进步。保持对教育事业的纯粹热爱，与同事多交流、与家人多沟通，是维持良好心态、抵御职业倦怠的有效方法。

在面对工作中的压力与挑战时，要永葆对教育事业的赤诚之心，把关爱学生作为一切工作的出发点。这份不计回报、务实创新的“五老”精神，正是需要代代相传的宝贵财富。

共话收官 同心致远

本次座谈会在温馨的氛围中圆满结束。活动不仅表达了信息工程学院对“五老”的敬意与关爱，也通过他们的分享，为教师们带来了一次深刻的启迪。老同志们宝贵的经验与建议，为我院的教育教学工作提供了重要借鉴。我们坚信，这份精神与智慧将在信工院持续传承，激励全体教师坚守育人初心，共同助力学生成长与学院发展。

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