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主播日记 | 在线直播终不倦,为伊上得好课堂

2020.04.28            浏览量:

 

2020年4月28日    天气:晴

大家好,我是徐以美,江湖人称“老徐”,无徐静蕾之容貌,仍欣赏其才情,欣然接受之。作为一名老师,因为疫情的原因本学期也半推半就走上了直播之路,下面就将我直播过程的点点滴滴分享给大家,聊以慰藉,吾之本心。


 


     

     

直播准备篇


 

     

     

2020.4  星期四 晴

 

早晨起来,阳光灿烂,春光明媚。而我在“收拾自己”的过程中异常积极:洗脸一定用2遍洗面奶,梳头一定梳子而不是手指,一定会涂BB霜和口红,衣服是一定要换的,而非一直挂在我身体上已经整整24小时的睡衣。这些异常的举动一定意味着一件事,难道是要“东城渐觉风光好。縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。”?错!错!错!这只意味着“人生苦短,我要直播”。

 

正午光景,我端坐在电脑前念念有词,一不小心偷笑一下,惹得小儿转过头来:“看啥呢,这么开心?”去,去,去,别打扰我,我备课呢!”其实,我正在“默课”呢。

 

   

商细蕊 “默戏”

1

   

徐以美 “默课”

2

 


     

     

录制微课篇


 

     

     

2020.4  星期二  晴

 

夜已深沉,时针已走过午夜12点。我还在客厅摆弄着我的电脑,希望调一个好的角度进行“微课”录制。把儿子的书桌拉出来,打开辅助灯光,镜头前的我依旧是双眼乌黑的“鬼”样子。于是乎,搬来一摞书,垫高电脑,仰起头,希望能接受更多的光芒,可惜的是脸是够大了,光线依旧不足,但至少有眼睛了,先这样吧。

 

好,开始录制……“大家在日常学习生活中,使用电脑时,有没有遇到电脑特别慢的情况,这时……呃……”什么词?第一次NG。

 

好,开始录制……“大家在日常学习生活中,使用电脑时,有没有……有……”吃螺丝?第二次NG。

 

……

 

第七次NG之后,终于录得一版让我差强人意的版本,而这只在最终的视频中占据了十几秒,因此我有点相信了黄晓明削上千个梨的梗。

 

 

 

 

   
   

 

   

 

通过“微课”提升学生的课下学习投入度学习兴趣,在直播课上进行学习效果检验和重点难点讲解,同时辅以多样化的案例拓宽学生的知识面,通过多种方式浸润学生的大脑。

 


     

     

课堂设计篇


 

     

     

2020.4  星期六 晴

 

老师坐在电脑前,通过网络连接到全国各地的学生,老师在镜头前激情四溢的讲解,学生在后面干什么呢?有没有像在教室里一样“聚精会神、专心致志”的听课呢?相信每个老师在心里都打了许多个问号。据网络记载“撸猫、放羊、吃零食,大学生网课趣事多”,所以怎么能让学生避免这种情况,聚焦到课堂上呢?课堂设计自然要花点小心思。

 

01

在线测试,增强课堂黏性

 

课堂回顾,知识小结都可以进行在线测试,一方面能将学生的学习效果实时反馈给老师,另一方面也是对学生课堂投入的督促、引导。由于畅课大并发量下稳定性比较差,推荐老师们用问卷星或者腾讯文档进行测试。

 

 

02

小巧思,通识知识入课堂

 

自从上个学期末,“英语”水平对分院高质量就业和学位授予的影响就深深地刻在了我的脑子里。我一直想在自己的课程中给学生传递一种思想,语言本身并不难学,首先要正视和面对,其次要投入和坚持。因此在我的课程中,我想方设法的融入一些英语的场景,一是消除学生对英语学习的恐惧心理,二是让学生在不经意间接触一点英语的东西,哪怕多认识了一个单词也好。

 

课后作业也有我的小心思,不只是干巴巴、冷冰冰的题目和要求,希望在这个艰难的疫情学期给大家送上一点正能量,期待星星之火,可以燎原

 

   

 

   
   
   

 

03

设定场景,实际问题怎么办

 

学习科学表明,动机是学习的关键,知识的有用性和对象的真实性都可以激发学生的学习兴趣。因此在教学过程中,我会设置一些真实场景,让学生设身处地的想一想,当工作中真正遇到这些问题时要如何处理,同时给学生传递这样一种学习的信念,今天所学的东西将来都是有用武之地的。

 

 


     

     

收获篇


 

     

     

2020.4  星期一 晴

 

古人云“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”无论是居家办公还是居家学习,我们都少了旁人无形的监督,自律者出众,不自律者出局。对于学生而言,老师百般思虑,但毕竟鞭长莫及,幸而大部分同学都能秉持”慎独”精神,严于律己,认真对待学习,相信这样的你们一定有光辉灿烂的未来。

 

学生作品展示:

 

   
   
   
   

 

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我的随笔到这也就结束了,最后老师想和大家做一个小小的互动,如果遇到以下这种情况,你会怎么做呢?

 

 

快来评论区留言吧,等你来电哦~

 

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END

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