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活动公告

翻转课堂 | 突破英语,从改变思维开始

2020.10.13            浏览量:


为持续提高学生对英语学习的热情,激发学生的学习兴趣,10月11日,我院在西B-411教室举办了一场别开生面的活动——“翻转课堂”。本次活动让同学们充分体验了国外顶尖大学的课堂氛围,并培养了他们的英语演讲能力。

 


参加活动的老师为:信息工程学院国际部李静老师、张坤老师,及国际班英语老师Ada老师。


 

———  李静老师


 

———  张坤老师


 

———  Ada老师


活动伊始,由老师发放扑克卡片,根据拿到卡片的不同类别,同学们被分为了六组。




Fill up the catalogue

The first game


在老师的主持下,进行第一个小组游戏——“Fill up the catalogue”每组桌子下都有一个他们组的专属词条,学生需要在10分钟内找到教室里和自己词条相关的内容并记录下来,10分钟后,邻桌两组相互批改,觉得有不合适的单词,学生们需要去说服邻桌改正,记录内容多者为胜。


游戏开始,同学们之间的陌生感迅速打破,在彼此互动中增进交流,不同的思想碰撞出激烈的火花,气氛也随之活跃起来,活动逐渐驶入高潮阶段,每组同学都积极参加、扩展思维,发表自己的意见,经过激烈角逐,最终获胜的队伍由老师亲自颁奖。参与的同学对英语学习和小组合作也一定有了更加深刻的理解。




Present the group

The second game


团队的力量是无与伦比的,接下来的活动则更加凸显小组团结的重要性——“Present the group”每组同学需要相互协作,在规定时间内将团队展示出来,比如小组的名称、口号等,并要求说出在上一个活动中学习到了什么。



经过一轮合作,各组的同学们早已经相互熟悉,在老师的提示下进行各种探讨,表现自己团队的亮点和特色,反思自己在学习时的不足,组长上台演讲表达本组的想法,每个同学经过这次活动也是收获满满。






在活动中,同学们不仅得到了快乐也对英语有了重新的认识,作为一门语言,它不是一成不变的,只有在不断地运用中,我们才能更好的体会它的趣味性。这次活动中张坤老师除了分享了英语学习的方法和知识,更多的是分享了在澳洲的一些分享,在国外的学习方式,以及风土人情。希望大家有机会可以多走出去看一看,开拓国际化的视野,多学习一些书本上学不到的知识。



活动即将结束,张老师说:“我们应该打破对传统英语的思维模式,跳出框框思考,解放自己的思维,这样才能学到更多有用的知识。”解放思维,你的想象力才能飞翔,如果想象力不能飞翔,我们生活的环境一定不是我们理想的。


通过本次活动大家受益良多,活动就此开始,但不会由此结束,还会有持续的主题性英语角活动等着大家,希望更多的人可以参与进来,提升英语,发散思维。本土国际化就此开花!

END


 

 

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