2020.06.28 阅读量:
人物介绍:张苗娜,现物联网1702班学习委员、智慧物联网科技创新工作室负责人。2018年6月第四届“互联网+”大学生创新创业大赛西安欧亚学院校赛金奖;2018年7月在北京参加了五天校园Eu-Start创业游学营;2019年8月2019网络技术挑战赛西北赛区一等奖;2019年9月第13届iCAN国际创新创业大赛西北赛区二等奖;2019年11月:第13届iCAN国际创新创业大赛中国总决赛三等奖;2019年12月2018-2019学年度普通高等学校--国家励志奖学金。
人物关键词:能力强 学习好 努力 理性 自信
身边的人对张苗娜的评价都是:能力强、阅历多、学习好……单看这些形容词会不由自主的在脑海中树立起一个干练自信,淡定从容的女强人形象,可真正接触到她后才发现其实她是一个爱运动、喜欢做饭、喜欢分享生活的一个平平无奇的可爱小女孩,面对周边同学老师对她的一致肯定,她说:其实自己没有什么特别之处,就是做每一件事情都一定要负责任,有规划有安排,脚踏实地,事情自然会做好,也很感谢同学们和物联网的老师们对她的帮助。
对事情认真负责,虚心的面对夸赞,常怀一颗感恩的心,这或许就是她决胜的关键吧。
奖项报道
学习的道路不算孤独,但坚持到最后的人却是极少数。本次邀请到物联网1702班——张苗娜同学为我们分享她的学习生活,她是如何在欧亚开启学霸之旅的?今天,就让我们来听听她的故事吧!
兴趣使然,我来到了欧亚
在选择学校专业之前,张苗娜和大多数同学一样,对自己未来的学业和生活有些许的迷茫。但在面临专业选择时,她从各方资源了解到了欧亚学院信息工程学院物联网专业,并且对此产生了浓厚的兴趣。“在选专业时,我查询了许多资料,了解了物联网的发展,也比较喜欢通过一串串代码编写出一个结果的过程。”兴趣使然,她来到了西安欧亚学院,开启了她的学霸之路。
挑战自己,不惧艰辛
在踏进欧亚大门的那一刻,张苗娜便给自己定下了一个目标:让自己的大学生活充实起来。这或许是很多大学生刚进校门时的目标,可当自己真正实现时,才知其中的不易。但是张苗娜做到了,短短两年里她参加了大大小小的比赛,共获得26项荣誉。
第十三届iCAN国际创新创业大赛
(总决赛三等奖) (西北赛区二等奖)
每一次的比赛都是百分之一百的付出才有可能获得收获,正是这些大赛让大学前还没有出过省的她,获得了很多的外出游学的机会,不仅学习到了专业知识,更是拓宽了她的视野,让她印象最为深刻的是一次网络技术挑战赛。她连续两年入围网络技术挑战赛,国赛地点在温州,凌晨四点多第一次和几个队友坐着30多个小时的火车到了陌生的城市,晚上的车站大门紧闭,她们就坐在外面的水池旁等到7点多才打车去了酒店,这也是让她最印象深刻的原因之一。
比赛前两轮是网评,每一轮过去都要重新修改论文、PPT、视频,在备赛过程中,奋战到两三点是常有的事。
2018年,她第一次进入网络技术挑战赛的总决赛,在比赛前,老师和他们一遍一遍的排练PPT,作品一遍遍调试,设计不擅长的海报,坐了30多个小时的火车,作品因为长时间的挤压出现了问题。到温州的时候,作品变得不灵敏,达不到预期的效果,这是多么令人绝望啊!可张苗娜和她的同伴们并没有因此就气馁,反而一鼓作气在比赛前一天晚上紧急调试,彻夜奋战,皇天不负有心人,经过她们的一番努力终于调试好了。
在第二天,她们的作品现场演示效果是所有调试中最好的一次,最终他们取得了全国二等奖的好名次。机会是留给有准备的人,这一次的比赛不仅是对她能力的锻炼,更是对她心智的锻炼,面对突发状况可以做到临危不惧,处变不惊。
累并快乐着
学习与比赛同时进行,难道她不累吗?“说不累那是假的,有时恨不得把自己分成两个人,再多长几只手。但是更喜欢挑战自己,喜欢把事情都做到最好的征服感和满足感”张苗娜这样说到。因为抱着想对所有事情负责的态度,面对双重压力时她也咬牙坚持,尽量完美的平衡两者的关系。“最有用的办法就是提前规划”她说每天晚上,自己都会把第二天所要做的事情罗列出来,分一个等级,哪些是紧急必须要做的(例如作业就快截止了)哪些是必须某一个时间点做的(例如必须几点开会),这些是没有办法调控的,还有一部分是可以自己调节的时间,这些时候她就可以用来处理一些不那么紧急的事情(例如老师要求要写个文件,但不是当天就要的)。
如果同一天事情特别多,她会尽量去权衡,去沟通,看看能否把时间调开,如果还是不行,这个时候就要想着去舍弃,不可以想着全都要。这些经验都是她在学习与工作的协调中锻炼出来的。
从大一到大三,她从不后悔这样忙碌的生活,因为自己成长也是显而易见的。她身边的人都说她是学习很好、能力很强的人,可是她自己却说她只是想把每件事情都做好,想要对每一件事情负责,她只是比其他人更努力更踏实而已。
先努力优秀,再大方拥有。
在欧亚遇见更好的自己
欧亚是一个包容性很强的应用型大学,这里充满了未知与创新。张苗娜说:“欧亚相对于其他学校来说给学生提供的机会更多、更开放,在这里我们可以抛开束缚,放心大胆的做我们想做的事情,在这里我们能感受到老师的友爱,愿意给我们试错的机会。在这里遇见很多对于自己人生具有指导意义的人,也留下了不少值得珍藏的记忆,梦想由此开始,随处可往。”
ICAN
所有的努力都没被辜负
所有的美好都如期而至
逆水行舟 不进则退
感谢帮助 方能成长
不忘初心 砥砺前行
——张苗娜
延伸阅读:
大赛简介:中国高校计算机大赛(China Collegiate Computing Contest,简称C4)是由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会和全国高等学校计算机教育研究会共同主办的学科竞赛。竞赛采用作品赛,并分为创意(A)与攻关(B)两大系列。其中,创意(A)系列的作品主题、实现技术或平台由参赛团队自行确定,具体参照中国高校计算机大赛-网络技术挑战赛之创意系列(A)赛项的参赛指南;攻关(B)系列包括三个企业定制项目,分别参见赛项中国高校计算机大赛-网络技术挑战赛之攻关系列(B-EP1)参赛指南、中国高校计算机大赛-网络技术挑战赛之攻关系列(B-EP2)参赛指南和中国高校计算机大赛-网络技术挑战赛之攻关系列(B-EP3)参赛指南,参赛团队自主选择参赛项目,并根据相应的参赛指南与要求进行作品的选题与实现。
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