2023.02.14 
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刘婉妮
教师姓名：刘婉妮
负责科目：
《信号与系统》
《专业导论》
《现代交换技术》
个人信息：副教授
研究方向：移动通信、信号处理
NEW TERM
假期接近尾声，新的学期即将开始，因为疫情影响而推迟的期末考试也即将到来，相信同学们在享受假期生活的同时也没有忘记抓紧时间复习功课。为了帮助大家更系统更有效的复习，作为信息与系统这门课程的授课老师，刘婉妮老师针对这门课程的复习，提出了自己的一些建议。
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刘婉妮老师说，信息与系统这门课程，数学与理论占比较大，在学习的过程中要透过现象看本质，通过学习到的性质理解掌握这些性质背后所反映出来的实际问题。
老师建议：
《信息与系统》这门课程的知识体系比较复杂，在开始复习之前大家一定要先建立起一个宏观的印象，将知识串联起来,可以用做思维导图的方式帮助自己整理和汇总，让复习更加系统。刘老师指出这门课程的核心任务是求响应,所以要以此作为主干，从主干上分成两大分支，一个是连续型信号与系统，一个是离散型信号与系统，然后再按照这个思路的不断往下分支，这样就可以清晰的了解到每个知识大块所关联的细节和重点，也方便同学们迅速梳理所有知识。
在完成每个知识块复习后还需要大量的习题来支撑对知识的理解。可以通过平时上课课件中的一些随堂测试题和畅课系统里面布置的章节测试题来测试自己对知识的掌握程度,这些题的针对性较强，与同学们所复习的知识相对应，能很好地加深大家对各板块内容的理解与掌握。
对于综合类题目的复习可以围绕我们布置的平时作业展开练习。这些题目的解题思路是不唯一的，既可以在时域中求解，也可以在平域中求解，同学们要习惯使用多种方法解决问题，通过对比这些方法的差异，进一步理解每个方法的优缺点和它所反映到的物理问题。
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刘婉妮老师建议这门课复习的重点放在第一、四、五、六、十一章，重点针对的系统是连续系统分析、方法是频域分析法。这几章其实是一个知识大块，它主要针对的是连续信号与系统的频域分析法，其他几章与这几章是有对应关系的，学习的方法基本上是类似的。
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在复习的过程中，一定要把每一章的知识弄懂再去复习下一章内容，因为它知识的连贯性非常强，假期一个人在家里面可能学习氛围不是特别浓厚所以刘老师建议同学们可以借助网络资源和同学们形成一个传帮带的一个效果，大家在复习的过程中如果遇到问题可以和班上的其他同学进行交流，这门课程在每学期初都会建有一个课程的学习交流群，所以学生在有任何问题时都可以在群里直接去发信息，老师看到的话会第一时间给予回复的。这样既可以保证学习的效率也能够保证学习的质量。
“ Time spent in vice or folly is doubly lost ”
对于刘婉妮老师提出的这些建议希望可以对大家的期末复习带来帮助，也希望同学们能够端正学习态度，及时查漏补缺，在开学考试中取得不错的成绩！
学校地址：陕西省西安市雁塔区东仪路8号
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