“线上”教学，是师生在不见面的情况下，通过网络和终端设备实现传道、授业、解惑的教育教学职能。这对于习惯了传统课堂面授的师生来说是一场挑战，尤其是教师。信息工程学院在2月17日开始“直播课”试运行，截止目前已经运行了四周，除了实践类课程，所有本学期的教学课程全部“线上”开出，涉及65门专业课程，44个班级，1100多课次。

为了进一步提升“线上”教与学的效果，我院有幸邀请到陕西师范大学的何聚厚教授为教师开展一次关于“在线教学设计与实践”的培训课程。此课程是基于分院1100名学生问卷和60余名专兼、职教师的调查问卷的基础上的一次直击“痛点”的问诊，必将对教授后续的“线上”教学起到积极地促进作用，后期我们也与何教授的团队建立长期的联系，持续探索“混合式”教学的新模式。

何聚厚，博士，教授，博士生导师。陕西师范大学教师教学发展中心副主任，现代教学技术教育部重点实验室副主任。研究方向主要集中在信息化教学模式创新、技术增强学习、大数据环境下智能信息处理、教师专业能力发展等方面。主持完成多项学校教学改革项目；并主持20多项智慧教育教学模式创新、混合式教学“金课”设计与实践应用推广项目。作为核心参与人，2018年获国家级教学成果一、二等奖各1项，2019年获陕西省教学成果一等奖1项。

何聚厚教授针对如何有效的进行在线教学，如何促进学生更有效的学习进行了生动、详细的讲解。

何聚厚教授的线上直播教学指导，让线上教学变得更加完善。相信通过这次专业的指导，老师和学生的线上课程体验会更好！

教育就像养花一样，一边养一边看，一边静待花开。“线上”教学更需要教师、学生、教育管理者、技术支持者持续不断地“呵护”，期待我们借助现代信息技术，能够让教育之花开得更加绚丽、芬芳！