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冬令营|牵起你的小手, 让理想成真
2017/12/11
    

Eu机器人冬令营IEEU ROBOT WINTER CAMP

冬令营的实施注重孩子们的学习过程,孩子们的观察力、想象力、创造力、计算能力、动手能力、应变能力、表达能力、团队协作力、社交能力全方位得到锻炼。利用从零基础到入门的学习教程,孩子们通过和老师一起完成一些简单有趣的小例子、小游戏,轻松掌握机器人马球、乐高编程、IQ编程及电子元器件基础知识.




教学模块及内容

Arduino编程课程授课方案

进入Arduino世界:1)认识Arduino芯片及了解其原理;2)认识第一个电子元器件(讲解电阻及其作用);3)学会将芯片和电子元器件连接在一起;4)初步学会图形编程软件并进行第一个冒险——Arduino向世界问好(点亮LED灯)

别碰我鼻子:1)理解超声波传感器的作用和原理;2)用超声波传感器点灯;3)学会使用舵机;4)用超声波传感器让蜂鸣器发声;5)制作宠物。

机器人(平衡车)课程模块

机器人障碍项目

课程目标:1)认识机器人(平衡车)的机械原理、动力原理;2)能够掌握穿越机器人(平衡车)障碍驾驶技巧;3)熟练驾驶机器人(平衡车);4)学会团队协作。

活动设计:1)机器人(平衡车)舞蹈展示,体现物理学、动力学、艺术性的应用;2)采用分组练习,4人一组,有针对性的项目训练,学员相互指点、协作;3)机器人(平衡车)障碍全流程体验、熟悉规范;44人一组,分组进行模拟机器人(平衡车)障碍赛。

机器人马球项目

课程目标:1)认识机器人(平衡车)与运动相结合的科目,知道机器人马球发展;2)用机器人(平衡车)马球的基本操作熟练驾驶机器人;3)知道机器人马球比赛规则、技巧战术打法;4)会团队协作。

 活动设计:1)握杆、挥杆、击球、拦球练习,做到拿杆规范、挥杆稳健、击球有力、拦球准确;2)抢圈、带球绕桩、定点射门、行进中射门练习,进一步提升动作敏捷度和准确度;3)三人一组,有针对性的练习传接球的默契度和团队精神。4)攻守训练,挡拆训练(有球挡拆+无球挡拆);54人一组,分组进行机器人马球模拟赛。

机器人(乐高)课程授课方案

机器人(乐高)项目

课程目标:1)认识机器人(乐高)的机械原理、动力原理;2)能够掌握机器人(乐高)的结构搭建;3)学会Robotc语言编程;4)能使机器人(乐高)进行直走、转弯等基本动作;5)能够使用机器人(乐高)的传感器让机器人有更丰富的动作;6 能够创意搭建机器人(乐高)。 

教学设计:1)采用分组合作教学,2-3人一组,锻炼团队合作能力,提高协作意识;2)任务模拟:让机器人按照指定任务完成赛道;4)竞赛对抗:根据制定的规则,两两一组进行对抗,培养竞赛意识和增加竞赛经验。

机器人(IQ)项目

课程目标:1)认识机器人(IQ)的机械原理、动力原理;2)能够掌握机器人(IQ)的结构搭建;3)学会图形编程;4)能使机器人(IQ)进行直走、转弯等基本动作;5)能够使用机器人(IQ)的传感器让机器人有更丰富的动作;6)能够创意搭建机器人(IQ)。

活动设计:1)采用分组合作教学,2-3人一组,锻炼团队合作能力,提高协作意识;2)任务模拟:让机器人按照指定任务完成赛道;3)竞赛对抗:根据制定的规则,两两一组进行对抗,培养竞赛意识和增加竞赛经验。



课程联系人:

王艳君:13474111728

张党锋:15091598315